，

很甜，們像個使樣，所都歡，過該批評時候批評，表揚時候含蓄點，免得太驕傲。”

聽這活兒技

難度算，但主得耐，娜斯佳還委婉說，試課結束後，如果孩子覺得效果好，作會終止。

機會拿份報酬優兼職，燕棠

很好，餐給自己加個

。

掏機，微信蹦幾條消息。

條來自楊舟，“過兩，總該消氣吧？别任

，帶好。”

剩來自加微信宋郁。

“今來買牛

，沒見。”

凝視對話框許久。

宋郁頭像空，微信名個簡單符号“。”，朋友圈也沒任何

态，并常用。

燕棠回：“辭職。”

“還作嗎？”

“以幫忙”

燕棠很

謝宋郁

援助之，謝過，也試着給轉車費。但

太理解這麼熱圖，也并敢琢磨。

“用，謝謝。”

對方很聰，察覺到

疏離态度，再發來消息。

寥寥幾句消息便到此為止。

周午，為給學個好印象，燕棠特化個淡妝，

也挑氣質親