“趙勤哭，來分而已，撅撅腚就超過。”

“班委呢，趕緊背調之麼成績。”

“調完，這分數……”

林藥其，原吊車尾裡甩尾，這分數，連都錢買進，衆話費餘額都比分數。

“之：複讀裡超神？”

“給扔遊記裡回也帶這麼超。”

衆挑燈夜論，最後拱起拍子：得兩個能性。

麼分數作假，麼僞裝學渣。

“站鬼雲毒蘑菇。”

“站量子力學。”

“幼甜麼？”

衆紛紛向。

作為從末位班沖進點班典型，絕對發言權。

“站……僞裝學渣。”

“切～回說吧。”

“如說坷垃，學習頂呱呱！”

“……”

個甩尾學渣能因為開竅悟時間沖到優等列，比如。但瞬間從末尾沖到第，講麼鬼故事？

般況，現班級格格入。

雲端神們對突然沖進庭蝼蟻着然排斥緒。

但種況例：被折辱時候。

班以班長趙勤，學委王揚青為首位級學霸們私約複讀來練題，點名林藥。

練題時候，打架時候才接到電話。

班長就句：“來！”