沒留徐楠沒回答。

徐楠站别墅客廳裡，覺點孤獨。

臨之作忙，每個回時間限。

之個也沒麼太覺，今卻點樣，像趕途被抛落滿迷霧荒原，切都茫茫然。

原本熟悉環境竟然點陌，也能因為自己東都搬，彷佛這裡切斷些關聯。

徐楠當然會繼續這裡，痛哭難過都會改變法。

很時候，當為掉冰淇淋放聲哭時候，爸爸把抱懷裡，告訴：“楠楠啊，難過時候以哭，哭哭沒關系，但也太難過，因為任何事原則都以解決。

”爸爸等緒平穩，抱着買冰淇淋，着開着，告訴就算沒冰淇淋也沒麼，因為還蛋糕、巧克力、橡皮糖徐教授姜醫對徐楠教育直很松弛，兩個識分子秉持着”此，亦複何言”準則事育兒。

徐楠自就展示過智商，學習完全用管。

因為級直同學齡差，們更事進提點。

作，徐楠周圍同學基本都比個歲，初識都會覺得這個姑娘單純開朗，好像還點幼稚，但相處久，就會着穩定核堅定為準則。

這也林丹丹雖然惋惜解，但無條件站原因。

徐楠已經換好，把自己昨穿，裡裡也并收拾裝袋，然後把換來臨之放進洗機。

門時候，玄關留言闆給阿姨交代。

單位宿舍區門車時，徐楠發現自己傘忘别墅邊。

好，疾回到宿舍。

洗澡換舒适居，把昨今都放進洗機。

處理完這些瑣碎事，徐楠到書邊打開筆記本電腦。

項目進入運維期，團隊後續輪值排很性化，盡量考慮到每個需求。

徐楠當時計劃空時間盡辦離婚續，按照排，周到單位同事交接，就以開始休假。

加兩個周末，應該半個假期。

，打開作志，開始梳理作交接容。

完頭事，再逐檢查遍，然後檔關機。

徐楠到邊，已經，推開，空氣裡彌漫着後特清冽氣息，點恍神，臨之常都這種後清。

對着發會兒呆，時間，已經點，胃裡點舒，頓飯麼時候？哦，午點，沒，這會兒應該點麼。

徐楠打開賣app，浏覽着頁面，剛完單，林丹丹電話就進來。

“丹丹”“楠楠，裡？别墅還宿舍？”“宿舍。

”丹丹語氣忽然點古怪，剛接通電話時迫及待這會兒變成猶豫決。

“發麼事嗎。

”楠楠語氣疑問陳述之間，已經預到應該麼事。