否：，閣老，攝政_聖書，若辦事，則百無用！書

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韓府，書。

炭旺燒，茶爐飄。

韓章壓着紙，執筆書信。

昭執書卷，端爐邊，拍拍袖袍，凝視書卷，時翻閱，雲卷雲舒。

師徒，甚諧。

封信寫完，韓章呼氣：“相比起嘉彥，昭兒倒更适仕林宦。這樣養望方法，謂青于藍勝于藍。”

談話間，着些許欣慰之。

子，郎郎皆因父輩功績而蔭封為官，沉迷于父輩榮，麼吟詩作賦，麼迷戀柳巷。

郎嘉彥倒讀書成器，歲過後就問。

昭輕輕放書卷，沉吟會兒，歎：“聖書，适。若辦事，真百無用。”

以隻這麼句話，如今卻樣理解。

畢竟，誰敢這樣浩浩蕩蕩佳話，竟演來呢？

沒錯，演！

事實，昭已拜師成功，隻隐而宣而已。

須，自從韓章抵達揚州起，就已經主動向韓章求教學問。

彼時，僅個歲稚童而已。

也就說，韓章幾乎點點着長。

求教，兩已師徒之實，無非沒師徒之名。

區區拜師，提嘴事而已，根本難題。

特演場，卻為養望。

聲望，向都仕林無聲支柱。

無論文，亦或仕，都趨之若鹜。

聲望者，簡拔官吏之時，怕政績特别好，也會優先位批。

如“砸缸救友”司馬，政壇秀，聲名斐然，自從歲考得進士功名以來，并沒麼斐然政績，簡拔之時卻從未落，為官已從品京官，若放便正品紅袍，途限量。

如韓章，“書奏罷宰執”、“韓、範齊名”，兩個佳話讓仕途無比通暢，歲就幹到閣學士位置。

所謂德望，往往也“聲望”傑作。

因此，為提自己聲望，昭籌謀良久。

本來，些偏向于“卧冰求鯉”、“懷橘遺親”這樣經過浪淘，傳播千經典純孝典故。

簡單，且非常容易操作。