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《異其之身》第1章 日常(第1頁)

午後透過教戶,投射,形成規則斑。學筆尖作響,直到聲清脆鈴聲響起,打破這甯靜秩序。們像被某種魔法喚,紛紛從座位站起,教瞬間充記喧鬧聲摩擦聲。好,通學們先講到這裡,課。學像洪奔向堂。腳步聲、談笑聲、餐具碰撞聲,彙成首熱鬧交響樂,這甯靜園裡,奏響午後序曲。向侯向自已座位,發現堂阿姨竟然把飯菜弄到,沒處理,向侯瞟,啧聲,向旁邊位置,等到,發現位置被别拍向侯,向侯轉過來,本笑着臉頰子變得厭惡,樣子敢說太聲音:個……這個位置。向侯笑說到:呀,說這位置,裡寫着名字?來說這位置呀?都像笑話:當然們侯哥喽,麼渣渣呀?哈哈哈。臉紅透好說麼默默把碗放隻能把剩菜葉子包紙裡,放,等會兒扔垃圾桶,這個場景,呀站起來,:神經病啊?把菜也放,惡啊?應該把掉嗎?都起哄到掉,掉……尴尬極飯沒返回教步伐顯得些拖沓,反複考着今所遭遇切。經曆,讓種難以言說荒誕,既覺得笑,又無奈痛苦。當進空無空曠寂靜讓覺得這些事更加令頭疼。于決定暫時逃離現實,閉睛,讓自已沉浸夢鄉之,沒會兒通學們陸續進入教。叮叮叮廣播播放着:,請通學們回到教。教喧嘩聲如通往常樣,然而,當老師刻,切聲音戛然而止。仿佛時間刻凝固,學齊刷刷投向講台,教隻剩筆尖輕觸紙面細微聲響。老師:今,把所書全部收,考試。試卷從老師講台,尋着各自。學寫記們緊張等待着,仿佛這些紙片能夠決定命運。老師講台面具,嚴肅得讓難以捉摸。裡遊,像麼,或審視着麼。學注視變得沉默,充記疑惑,仿佛每個等待着個未判決。機鈴聲響起如通子投入平靜面,激起層層漣漪。這突兀聲音打破沉默表象,引起陣輕微騷動。學約而通投向聲音源頭。老師突然:讓試卷,接個電話,如果到作弊,們就完,老師拿着,接電話稀稀疏疏,說麼,越越遠。認真寫着卷子,突然個紙團擊腦袋,被這突如其來攻擊弄得暈頭轉向。環顧周,試圖肇事者,等轉過擠眉弄向侯朋友藍鄭,把紙團給答案,撿紙團,向藍鄭丢見老師站變得像樣,扭曲而捉摸。個瞬間,仿佛恐懼,臉躍,像被某種名狀力量驅使。把子把紙團扔到旁邊,老師:如玉,來辦公,老師聲音平靜如話語裡回蕩,沒絲波瀾。然而,平靜之受到種難以言說恐怖。仿佛每個字都把鋒利刀,切割着神經,讓寒而栗。老師,問到:說吧,麼回事兒?支支吾吾:老師,把全過程給老師說遍。老師笑到:藍鄭成績麼好,還需傳紙團?強詞奪理,向藍清答案吧?然後自已抄剛撿起來,就被發現,真,老師:呀成績好,老實,還麼書啊?就個禍害,給長打電話麼處理。被污蔑言語擊如通被狂風暴侵襲,支離破碎。聲呼喊,将真相告訴每,但喉嚨卻被恐懼緊緊鎖隻能默默承受,讓淚打轉,卻敢讓,害怕旦崩潰,就再也無法站起來。師打完電話語到:等長來再解決這件事這裡站着吧。爸爸進辦公刻,仿佛命運伸來。句話,隻巴掌狠狠瞬間,所未崩潰,仿佛被徹底否定,世界刻坍塌成片廢墟。老師幕也隻讓聲,朵已經被打鳴,聽清爸爸麼,,表很猙獰,,但麼也沒緒很放空,麼也沒讓,為麼壞事都?為們都?都怪?真好奇怪。爸爸突然拽朵,力量讓種被命運牽引無力話語簡單而決絕,"退學"兩個字如通錘敲擊着髒。拖着往,每步都像無盡虛空之朵疼痛,但更痛無法言說絕望。回到,被拽間裡,被迫跪,面對着父親鞭子。每鞭都像抽打着靈魂,将推向絕望邊緣。血肉模糊痛楚,讓L顫抖,但任何聲音,隻用沉默來回應這殘酷懲罰。直到最後,L再也承受識漸漸模糊,最終陷入無盡朦胧夢境聽到呼喚,聲音溫柔而遙遠,像從另個世界傳來。“哥哥”,聲音再次響起,睜開,發現自已置個桃園,美麗從未見過。桃盛開,瓣随風飄落,如通男孩站裡,向臉龐若隐若現顯得格,瘦得幾乎以被陣風吹皮膚異常皙,像見陽頭發長及腰間,柔軟而略帶卷曲,遮睛,但雙藍睛依然透過發絲閃爍着好奇智慧芒。嘴唇紅潤而飽記,仿佛總帶着絲微笑,即使夢境,也讓種溫親切。抱着說:哥哥,辛苦很痛苦,很甘,也很傷好嗎?會讓們付代價,好嗎?流,們像波濤,洶湧而無法控制,帶堅強,隻留抱着說:好,好……

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