被母親抱懷，“着”父親，臉個奇怪笑容。

當基裘赫依本就相似臉并起時候，這個笑容簡直像鏡面反射樣，實過于同步。

孩童臉龐現才會表，反而沒來由讓到恐懼。

至，席巴·揍敵客這刻産懷疑。

突然識到，自從誕以來，赫依都曾哭泣事實。

越往後，值得注方就更。

赫依對于電擊訓練接受良好，爬動作迅速而又敏捷，攝入加料乳汁時體抽搐開始嘔吐，過就已經開始逐漸适應，體檢時體各項指标都堪稱優異，僅從數值來，揍敵客史以來最。

若定說麼問題話，就已經開始各種各樣輔，赫依時常還會抱着尚乳汁往冒仆腿，個注就會強趴對方胸，以便吸取更糧。

這讓基裘很惱。

“赫依！！聽媽媽話！！！”尖叫着加電擊訓練強度，“就算，為麼來媽媽呢！”

對于神經并未發育完全孩童而言，失禁，尤其經曆過電擊之後，失禁就常便飯。

頻繁更替着裝赫依次還複着樣為，沒因為疼痛懲罰而學會教訓，甚至從動作說，變得更急切。

訓練強度到達指标以承受限，席巴終于對基裘失控叫。

“現并定能聽懂，至得讓學會說話。”

這似乎給基裘提示，讓授課容。

而赫依學會第句話，“啊啊啊啊啊”叫喊。

聲音長、音符、甚至連換氣點都基裘如轍。

模仿？，簡直就像複制樣。

實太過于怪異。

學會尖叫之後，受訓時候也會尖叫起來，但還曾落淚，無論面無表尖叫，還基裘樣笑着尖叫，配着訓練昏燈，都讓畫面起來像恐怖片現場。

孩子認識這個世界方式，或許從模仿别開始，但，絕會隻留模仿。

而赫依，似乎任何“習性”。

而且，實太過于聽話。

所體耐痛訓練，受訓者都會被醫用束縛帶或者鎖鍊牢牢困，遭受疼痛時候，體理應會識反抗，而就連這樣痕迹，赫依都曾制造。

像反抗隻會徒勞樣。

管麼加訓練，管體肌肉群如何緊繃抽搐着，還能夠完美控制體反應，沒掙紮沒逃離。