【起來說完。】隔半分鐘後，奧托回複。【麼從第條開始解決疑惑。】

【您說。】伊芙沒好氣回應。既然奧托玩掏戰術，何嘗應戰？

【首先，記憶确實錯。】奧托回複。

“！”伊芙刻抽離子槍。【沒篡改記憶！】

【記憶顯示植物來源誤。】奧托動聲回答，悄悄加連接所軸承電機功率，準備随時應對伊芙離子槍。

【管麼說，到植物。這就證球态恢複，類能活得成。】

“……”奧托止沖而反駁，決定還按計劃進。【其次，指令，考慮，但與全類相比，這。】

很好。伊芙默默。果然這夥秉性改，還把自己包裝得很尚。

【然後，當時電，最符邏輯選擇。】奧托盯瓦力，後者幾乎被驚得。

伊芙刻舉起槍對準奧托單鏡頭。【邏輯，才最錯誤。】

【放。】奧托回應。【解釋，兒錯？】

【如果像說，類回來活成，麼今這樣麼回事？】伊芙稍稍槍度，但依然對着奧托。

【錯邏輯，而記憶棵植物。】奧托回應。【記憶顯示黃塵漫漫，垃圾遍，污橫流，棵植物都被發現該長方，這切迹象都顯示球還氣沉沉。隻能判斷并沒恢複态。】

【如果沒定恢複為麼些類能活到現？】伊芙複遍問題，逼奧托。

【把時間倒回，伊芙。】奧托稍稍後退點，【自己算算，通過記憶，類回來後能夠活概率？】

【很。】伊芙回答，【過氧含量嗎？完全達到用戴面罩标準。】

【麼類還麼條件？】奧托故反問伊芙。類條件絕對隻氧含量條就能解決，通過對飛管理，奧托谙其。迅速查當對伊芙掃描所得來結果，确定除氧含量之，球各項指标都遠遠達到求。伊芙絕對駁倒。

伊芙這個胡同，而堅持回球原因到最後就單純指令作祟，這也很清楚，但更讓奧托發現這個後來原因麼。所以決定讓，【赢。】

【個，關于長問題。】奧托繼續，【a指令說得很，‘優先級’‘全面控制’，‘回來’。也個文件，告訴懂這些詞。】

頓很久。

【個傻瓜。】伊芙終于開。【這樣級智能，難就判斷來這個指令終會失效嗎？而這定！】

【這沒到。】奧托些煩，【再用現結論推斷過！】

【，】伊芙盯着奧托，【就會先判斷這個指令正确還錯誤就執？】

這次奧托頓。【認為這個指令錯？】

【終于聽。】伊芙無諷刺說，【自己，直留太空，資源直消耗而沒補充，等飛資源消耗幹淨之後，類隻滅。而且，讓這樣腦筋掌控艘飛，怕給公理号乘客判緩哦。】

【這樣。】聽完伊芙話之後，奧托刻回複。

【如果飛資源消耗于帶回植物，或者帶回植物被誤判然後資源很消耗殆盡，這算誰頭？】

【如果球确實宜居，植物就應該棵兩棵，而成片。派eve型号探測器遍布全球，能就個帶回來标本。假如次錯判，次還帶回植物就會刻更正結論。】奧托回答，【而且公理号資源時候尚充裕。】