餘羽臉唰變得通紅：“、就好……”

雖然确實自己付被肯定很興，但餘羽還太為麼臉紅。以也為别過事，過，像這樣反應還頭回。

過隻章魚而已……

餘羽些憤憤瞥滋滋戴着徽章殺老師，然後目定格後曆。

挂曆，格子裡被紅馬克筆畫個目圓圈。

已經啊……

算算最淨收入，裡歎氣。

這些，試過周末發傳單，試過網接闆繪單子，也試過向些報社雜志社投稿……投稿事還沒回音，兩者盈利也非常額，滿打滿算也就兩百塊錢。

果然個千太勉強……又個學，還班族……

本來打算網調節，餘羽識又點開兼職網站。

作為未成，選用種某種義帶點投機取巧但也算依靠個努力掙錢辦法——網站取名欄目裡投标，但同時競争對很，也能幾個。

餘羽點逃避性質網頁顯示結果之移開目，盯着鍵盤發起呆。

已經過幾，千元目标還遙遙無期，然而焦頭爛額似乎隻餘羽個，殺老師完全擔。

餘羽搞懂，事關着能能繼續這個子裡呆，事關着能能回到自己原先世界、回到自己學邊，殺老師也沒給過點壓力。

過，話雖如此，拒絕殺老師幫助也次兩次。

即使餘羽秦女士達成約定也殺老師推力裡面，過果然，還靠自己努力來得到承認，讓别說“愧餘錦肖潇女兒”這種話……管最後否能成功。

這勉強以算，餘羽驕傲吧。

而願尊這種驕傲殺老師，實個……非常溫柔。

既然受到别尊，麼也回報以同等尊才。

即使懂得這樣理，餘羽也還無法自抑……對殺老師來頭産濃好奇。

們初次見面時候，殺老師自稱“長球”，老實說，餘羽當時完全信。現，法卻所改變——如果忽略掉巨體型以及尋常姿态觸，殺老師就個完完全全類；或者說，殺老師以說文、以本當老師，這個世界還能适應所設備，以掌握識能力與速度來，完全就個才。而談吐、識、閱曆，所體現都球東；雖然由于殺老師才學習能力，這算麼，但隻考慮問題維模式，絕對原态類維。

為麼，殺老師卻章魚樣物呢？