至于置條件‘當傳授武學’？

正好，陳子璐本就班武老師，每節課都會進教學。

今午，就武課。

“具體如何，等午就。”野些期待。

此時摸底考核已經全部結束。

電子闆，顯這次開學摸底考核綜排名。

【第名：野，分】

“第名？”野到自己名次，微微點頭，并。

按理，這次連名都進。

體質強化，讓平增進。

擂台，陳子璐俏目掃視衆。

“這次摸底考核，着表揚野同學，從學期第名，直接到第名。”

陳子璐淡淡：“們樣，禀賦都很般！能這樣提，離開持之以恒刻苦修煉”

伴随着陳子璐席話，都悄悄向野。

野面坦然。

比起學期期末考核，确提很。

這裡面體質強化原因。

當然，最主還因為堅持努力。

“若這個寒假夠努力，這次也無法激活系統，更别說提這麼名次。”野。

講台，陳子璐最後：“午，會教學修法進階版技巧。”

“完飯，都記得點到教。”說完便轉離。

“。”

學們紛紛起，沖教，已到午飯點。

野也跟着，腦卻回着陳子璐剛才說話。

“進階版技巧？”神期待。

以，老師從未教過，這第次。

正好，，悟性提對自己幫助，到底。