文盲武者

“但賦并能決定切，修持武，非朝夕之事，需得勤勉綴，持之以恒，方所成就。”

“謝館主指點。”周清聽進話，這些理，兩世為也。

“兒，先帶周清講堂。”

周清愣，這就結束？

特把自己叫來，賦也測試，接來應該收徒環節嘛。

吧館主，這條件都拿？

講堂，起來周清世教些像。

若幾本書，放周清面。

“老師，這教讀書識字嗎？”

“其實識字，幼時父母尚時，給請過教書先。”

無論個世界周清，都文盲。

“既然識字就更好。”若說：

“但還繼續學習。”

“基本所武功，都包含着武學理以及些特殊詞語。”

“如果進學習，以後擺給本武功秘籍，面每個字也都認識，們組起來，根本無法理解。”

“連武功秘籍都懂，還談麼練武？”

周清恍然，若。

文盲頂流，但絕對沒文盲武。

現武館老師會把教導拳法每招，隻需跟着就，這長久之計。

但武途更長遠，自也必須具備夠文化底蘊。

随便撿到本武學功法就能成為這樣事，除非本武學以讓自動理解相關識，然就撿幾張廢紙。

“文盲”配成為。

“練武，首先對體方方面面個認與解……”

經脈，穴位，些極其專業術語，周清還第次聽說，第次解，目。

抛開些雜，周清如饑似渴向若求取着識。

這些東面學都沒教。

這個古代環境世界，而從球穿越而來周清，以說比絕數都學習性。

這從就培養觀與維，現代與古代截然同點。