莊發現盲點，女俠剛才舉動麼都練習台詞。

麼樣話，才會刻簽反複練習?

用腳後跟考也能，當然相當、自己很熟悉、說清楚話，才會這麼。

通常隻演員才會貼帶着台詞本，到裡背到裡，好表演時候代入。

從這個角度分析，女俠學習如何表現像個正常類。

很顯，個正常類需學習如何表現像自己。

麼真相就隻個！

女俠，！

說定。。。個化形妖怪，随攜帶簽，學習類世界事，以免馬腳來！

莊覺得自己發現隐藏處秘密，與此同時，娘親進門，端着個制托盤，面裝着碗熱騰騰紅薯粥，除此之，還兩碟菜，切好熏肉煎過魚。

為招待女俠，娘親端來兩碟肉，盤甚至熏幹肉而鮮魚肉，這種物資匮乏代，這已經超級座賓待遇。

燕姐，還請用。

。。。

好。

娘親把物放。

燕姐，裡托來問問，虎精。。。往裡，還會會折返回來?

燕槐剛拿起筷子，擡起頭，遲遲沒發話。

這個問題答案些簽子裡恐怕沒，考驗随機應變能力。

果真憋好會兒，最後嘴巴微微張開，說兩個字。

。

?娘親疑惑表。

這兩個字沒主語，後答非所問，但莊，女俠說隻老虎精，會再回來。

或許組織這麼長語言，所以用兩個字代替。

虎精麼?娘親頓會兒問。

燕槐點頭。

燕姐殺麼?

燕槐點頭。

娘親似乎掌握燕槐交流技巧，如果問比較具體事，燕槐就會卡頓，但如果問題答案隻需點頭搖頭，就以比較迅速得到回答。

得到答案後，娘親松氣。

燕姐。。。虎精個方?能能告訴們，畢竟個妖怪，昨夜裡，莊兒也差點被虎精掉，裡裡都很，們得見到虎精屍首才能放來啊。

。。。燕槐第時間沒回話。

娘親估計識到這個問題很難得到回應，因為回答虎精個方，就得說具體方位，這能用點頭搖頭回答簡單問題。

過會兒，娘親換問法。

燕姐能帶們虎精屍首麼?

燕槐點頭，止點頭，還放筷子，站起來。

急，急。娘親說，燕姐先點東，歇息陣，把喊過來。

又。

娘親應該打擾女俠飯，很門。

子裡又隻剩莊女俠，娘親離開，女俠迅速把些簽拿來，邊動筷子飯，邊極聲面刻着字，表認真。

這場景讓莊回憶起初學習委員，學習委員其科目成績都很錯，唯獨英語拉後腿。

于學習委員便随準備個本子，課本學到個單元，就把些記單詞寫本子，空就拿來，時還會背聲。

無論堂排隊還子飯，都能到學習委員認真努力背，莊恍惚種錯覺，女俠背記憶裡學習委員到起。

莊覺得點怪怪，卻又說怪裡。

考時間，女俠把粥菜完，把碗筷收好放到托盤。

然後，來到邊，莊覺到視線聚焦自己。

這幹麼?

難偷窺。。。呸。。。關女俠被發現?

俺隻個個寶寶啊，寶寶麼都！

女俠動動站，雖然閉着，但莊把陽全擋，顯能覺到周圍線變得黯淡許。

難成女俠雙睛，來表似孩，實則智慧過于常名偵探?

接來，女俠會像部平次樣，說麼：來，裝着副孩真無邪樣子。

莊裡點沒底，敢亂動。

忽然，覺到根指戳戳臉蛋，動作極其翼翼，像怕把吵樣。

再接着，覺到榻微微往沉。

女俠來，又等待幾秒，女俠似乎彎腰，溫熱呼吸噴吐到莊臉。

然後，覺到微微失，被抱起來。。。

女俠抱，蹭蹭臉，柔軟發絲拂過臉頰，酥酥癢癢。

女俠會兒捏捏臉，會兒蹭蹭，時還會握。

這。。。幹嘛?

把當成貓狗嗎?

好帶。。。

帶?帶麼?把帶嗎?

說完這句話，莊聽到微歎息聲，被放來，但放來之後，還根指很老實戳動，戳莊都點耐煩。

就啊，半，弄很癢，！

般孩子，概率已經被給弄哭。

但還好莊般孩，這忍受之，換個角度，這說很讨歡。

雖然以來還沒照過鏡子，自己長麼樣子，但從女俠表現來，莊覺得自己應該個雕玉琢寶寶，寶寶就這麼愛捏。

但。。。好娘親。。。

還娘親抱抱舒。

興許娘親聽到聲，面又傳來動靜。

終于覺到根分指，女俠離開榻，莊睛眯條縫，見又開始裝正經，副剛剛把飯菜完樣子，打算别進門時候，說聲，沒這回事，也才剛剛完嗎?

總覺得。。。愛豆濾鏡，現裂痕。。。