“所以，這瑟才叫錦瑟，對對？”聽到這兒，劉盈搶答。

“對，們盈兒真聰，”林清源摸摸頭，毫吝啬誇獎着。

“然後呢？”劉盈被勾起好奇，迫及待追問。

“然後素女就開始彈奏起來，為何，這張瑟發音樂卻讓聽頃刻間就淚朦胧，實太過傷，素女彈奏。”

“而帝也因曲調太過傷而聽，但還慰素女，誇贊技巧超，讓，素女還很自責，覺得自己愧對帝信任，居然能彈奏悅曲調。”

“帝見狀，幹脆說，這瑟既然如此傷，留之無用，若破之，所謂破，就劈開。”

“豈料這劈，居然化腐朽為神奇，根瑟竟音極好，也因此，自之後這瑟便隻根弦。”

“當然，這神話故事，真正瑟止根弦，也根，根據裝飾同，又分為錦瑟寶瑟。”

“之跟說，錦瑟呢，帶織錦紋瑟，這寶瑟嘛……”林清源說到這兒，故頓。

“寶瑟就面鑲嵌寶瑟，？”劉盈刻就接。

“，們盈兒最聰，”林清源再次誇獎，娃娃也與榮焉，開很。

“故事說完，麼現記瑟來曆嗎？”又問。

“當然記，還記說句，句詩，”劉盈搖頭晃腦複述起來，“錦瑟無端弦，弦柱華。”

“好，記得真，們再來學句吧，‘莊周曉夢……”，林清源正順勢繼續，結果劉盈卻突然打斷。

“林老師，問，說神仙真嗎？”娃娃對這個還挺好奇，“真帝會彈瑟素女嗎？”

“诶呀，這個也說好，過最這神話仙俠劇倒挺，些個神啊仙，動動就凡曆劫。”林清源吐槽句。

“其實現也差，來支教跟渡劫樣，等過，也就，就像電視劇樣，從仙飛神，必須凡經曆場劫難才，隻過渡劫，事業編罷。”

“說來這會兒仙俠神話劇真如以格局，成仙為神，麼能隻顧愛愛，應該像這樣子，積累功德飛嘛，”類比，突然覺得挺滑稽，時忍笑來。

劉盈根本聽懂說麼，而旁審其亦似懂非懂，但這妨礙自聯腦補。

‘難竟神仙凡曆劫成？’，頓時驚疑定，也莫名産些敬畏之。

尤其接着林清源又說自己華千曆史時，就更加覺得對方非同般，絲毫對方打算教導劉盈曆史種鋪墊導入罷。

審其越越覺得自己猜錯，這絕非常，很能仙神凡，這實茲事體，必須商量，麼呂雉自然選。

于結束這次授課之後，審其便急匆匆帶着劉盈。