遊事件後，千就島茜決裂，雖說原來關系也沒好，也沒像現這樣兩個點都願再次相處同個組裡。

老師着兩個相互背過，交叉臂女孩子勸解動隻能調解分開，其部分朋友對這件事都覺得無所謂，但島茜好朋友，朝霧千沒。

所以紙最歡顔被搶，繪本故事也被提借，廁所時還故拖延時間。

這些動作讓千覺得很煩。

更何況之事島茜哥哥還告訴長，打電話到條姨告狀，逼得電話裡頭歉，又被罰跪個時，起來時候腿都軟。

因此，朝霧千決定幼兒園裡即使興，也離島茜遠點。

從私櫃裡拿從裡帶來動物百科全書，千學着表姐神，擡着頭從們邊過時候，還覺得自己神氣極！但裡呢？千抱着本比體還寬殼書艱難鑽進滑滑梯面狹空，頭經常朋友過頭頂，帶着混響“咚咚”聲震得點暈乎乎，覺書本裡斑馬先、獅子王、獵豹姐都從圖片裡來繞着腦袋。

這個方能待，探險千姐發挖掘秘密基！于朝霧千把書本抱懷裡，臉堅毅撅着屁股鑽滑滑梯。

面空氣真舒，空氣彌漫着午炒飯，肚子很應景發“饑餓”信号。

千歎氣，隔着書本摸摸自己肚子，溫涼書本沾染體溫，“再過會，等音樂響起來們再回哦！”哄哄自己肚子。

靜後反而發現處方格靜，于矮，肢着朝邊爬過。

樹躲着養神男孩被窸窸窣窣聲音吵睜開睛，正給闖入者點教訓，順便再呵斥經允許許進來這裡規矩，就到點熟髒團子鑽來。

統園仿佛經過戰鬥洗禮，粘很塵，像隻流浪貓樣，隻懷裡書起來還算幹淨反。

随闖入東頭也擡屁股陰涼處，打開書随翻頁，平緩着自己呼吸逐漸環境融為體。

算。

着面東，起體逐漸放松來，又閉躺回，腦裡卻閃過還算令愉悅神。

雲雀恭彌偷偷勾勾嘴角，決定放這個無闖入盤孩馬，靜份，勉強同這裡會。

如果吵鬧話。

拉平嘴角，絕對把趕。

沒會，輕音樂幼兒園空響起，收到自由活動結束信号，千刻收拾好書本發，肚子像鳴樣已經響會。

風吹過，拂過樹梢，這片方回歸平靜。

剛回到班級就門見同樣回來島茜，到千狼狽樣子，馬笑着進教向老師聲告狀：“老師，朝霧把弄得破破爛爛啦！”放好書朝霧千刻聲維護自己尊嚴：“沒破破爛爛，隻蹭到方。

”“好，好。

”旁老師趕緊過來拉着千把帶離即将吵起來現場。

“老師帶換件哦，朝霧。

”“略！”兩個女孩子互相個鬼臉，又被老師托着臉分開同餐準備。

放學時候，來接朝霧千車點故障，司機說馬就來，讓班級裡稍等會。

旁邊島茜聽見馬嘲諷：“麼啦，憐蟲終于被條放棄？”千頭無視話，把機放入自己書包又背好，摸摸黃檐準備回，卻被拉背包帶，差點就摔。